сайт преподавателя Ивановой Н.А.

Учитель - это не профессия, учитель - это образ жизни!

Рабочая программа учебной дисциплины Основы экономики, менеджмента и маркетинга для специальности Технология мяса и мясных продуктов

10/26/2015 22:04

ДЕПАРТАМЕНТ ВНУТРЕННЕЙ И КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«РАКИТЯНСКИЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

 

Основы экономики, менеджмента и маркетинга

 

 

для специальности среднего профессионального образования

 

19.02.08 Технология мяса и мясных продуктов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

пос. Ракитное 2015 г.

Составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) для специальности среднего профессионального образования (далее СПО)  19.02.08 Технология мяса и мясных продуктов

 

УТВЕРЖДАЮ

директор

ОГАПОУ «РАТТ»

___________ А.Н. Мирошников

«29» августа 2015г.

 

 

 

 

 

Организация-разработчик: ОГАПОУ «РАТТ» 

 

Разработчик: Иванова Наталья Анатольевна, преподаватель высшей категории

 

 

 

 

Рассмотрена и одобрена

на заседании МК преподавателей

профессиональных  дисциплин

и мастеров производственного обучения

протокол № 1

от «29» августа 2015г.

председатель МК

ОГАПОУ «РАТТ»

______________ И.И.Нефедова

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

стр.

1.      ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

4

2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  

6

3.      условия реализации программы УЧЕБНОЙ дисциплины  

11

4.      Контроль и оценка результатов Освоения УЧЕБНОЙ дисциплины  

13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. 1.      паспорт  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА 

 

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)  в соответствии с ФГОС по специальности СПО 19.02.08 Технология мяса и мясных продуктов, входит в состав укрупнённой группы специальностей 19.00.00 Промышленная экология и биотехнологии.

 

1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ): дисциплина относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения профессиональной дисциплины обучающийся должен уметь:

− рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации;

− применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;

− анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг.

 

В результате освоения профессиональной дисциплины обучающийся должен знать:

− основные положения экономической теории;

− принципы рыночной экономики;

− современное состояние и перспективы развития сельского хозяйства и механизации;

− роли и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;

− механизмы ценообразования на продукцию (услуги);

− формы оплаты труда;

− стили управления, виды коммуникации;

− принципы делового общения в коллективе;

− управленческий цикл;

− особенности менеджмента в области механизации сельского хозяйства;

− сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом;

− формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации.

 

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося -75 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 50 часов

в том числе практических – 30 часов;

самостоятельной работы -25 часов.

 

 

 

               2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы

Объем часов 

Максимальная учебная нагрузка (всего)

75

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

50

в том числе:

 

     лабораторные  работы

0

     практические занятия

30

     контрольные работы

1

     курсовая работа (проект)  

0

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

25

в том числе:

 

   Внеаудиторная самостоятельная работа

25

Итоговая аттестация в форме   дифференцированного зачета

 

 


 

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы экономики, маркетинга и менеджмента

 

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

5 семестр

75

 

Раздел 1. Основы экономической теории

 

 

Введение

Формирование многоукладной экономики в сельском хозяйстве России

1

 

Тема 1.1

Основные положения экономической теории

Понятие дисциплины, ее цели и задачи.

Характеристика производства, организации, экономического кругооборота циклических потоков, собственность, ее виды, характеристика

1

1

Тема 1.2

Рынок и его сущность

Понятие рыночных отношений, виды рынка

Основной закон рынка: спрос и предложение

Конкуренция, монополии, их характеристика

Кредиты, их современные формы

Характеристика рыночных отношений, механизм ценообразования на продукцию

Базовая основа экономического равновесия

Кризисы: виды, их характеристика, пути выхода из кризисных ситуаций

Современные формы международных экономических отношений

2

2

Практическое занятие

Рыночные отношения согласно закона спроса и предложения

2

3

Тема 1.3

Безработица.

Инфляция

Деньги, закон денежного обращения, инфляция, причины возникновения, меры борьбы с инфляцией Безработица, ее типы и последствия. Сущность и виды инфляции. Причина и последствия инфляции. Взаимосвязь безработицы и инфляции.

2

2

 

Практическое занятие

Расчет количества денег. Индекс инфляции. Курс  рубля

2

3

Тема 1.4

Макроэкономическое регулирование

Основные цели и направления государственного регулирования рыночной экономики. Социальная политика государства.

1

3

Практическое занятие

Расчет макроэкономических показателей: ВВП, ВНП

2

3

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 1.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Сообщения на выбор

Школы экономических учений.

Типы и модели экономических систем.

Биржи и биржевые сделки.

Эластичность спроса. Эластичность предложения.

Рыночная цена и точка равновесия. Монополии и монополистические союзы.

Проблема неравенства доходов. Кривая Лоренца и индекс Джини.

6

 

Раздел 2. Экономические основы отрасли

 

 

Тема 2.1

Экономические ресурсы

Особенности сельскохозяйственного производства

Производственный потенциал страны: земля, средства предприятия, трудовые ресурсы, их характеристика

2

1

Практическое занятие

Расчет экономической эффективности использования земли

Определение эффективности использования средств производства

Определение показателей производственного труда, коэффициентов использования трудовых ресурсов

4

3

Тема 2.2

Издержки производства. Цена

Издержки производства и себестоимость продукции

Цена и ценообразование

2

2

Практическое занятие

Расчет экономической эффективности использования земли

Определение эффективности использования средств производства

Расчет расценки за продукцию

Определение показателей себестоимости и эффективности производства

4

3

Тема 2.4

Экономическая эффективность производства

Экономическая эффективность производства: прибыль, чистый валовой доход, рентабельность

2

 

Практическое занятие

Расчет показателей экономической эффективности

4

 

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 2.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Сообщения на выбор

АПК страны

Капитал предприятия

Себестоимость продукции

Финансовые результаты деятельности производства

Экономическая эффективность

5

 

Контрольная работа по разделу 1, 2

1

 

Раздел 3. Основы менеджмента

 

 

Тема 3.1

 Сущность современного менеджмента

Сущность и характерные черты современного менеджмента. Цели и задачи менеджмента. Принципы управления. Объекты и субъекты управления. История развития менеджмента. Школы менеджмента. Организация, как форма существования людей. Организация как открытая система

1

2

 

Практическое занятие

Цикл управления

2

3

Тема 3.2

 Менеджмент в сельском хозяйстве

Внешняя и внутренняя среда организации и взаимосвязь с управлением производства. Типы решений, требований, предъявляемые к ним методы принятия решений, этапы принятия решений

Система мотивации труда, управление конфликтами, этика делового общения, особенности менеджмента в области профессиональной деятельности. Планирование работы менеджера, организация рабочего времени, стили управления, связь стиля управления и ситуации

1

2

Практическое занятие

Искусство делового общения в работе менеджера. Принципы делового общения. Законы и приемы делового общения. Барьеры общения и пути их устранения.

4

3

Практическое занятие

Стили руководства. Форма власти и влияние. Неформальный лидер и работа с ним. Управление конфликтами и стрессами.

2

3

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 2.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Сообщения

Школы менеджмента. Факторы внешней среды организации. Социальная ответственность и этика менеджмента. Социально-психологические отношения в трудовом коллективе. Коммуникация и ее виды в управлении. Этапы коммуникации. Барьеры общения и пути их устранения. Управление конфликтами и стрессами. Управление неформальной организацией.

Составление плана проведения совещаний, бесед, переговоров

7

 

Раздел 4. Основы маркетинга

 

 

Тема 3.1

Сущность маркетинга

Маркетинг как экономическая категория. Сущность и цели маркетинга. История развития маркетинга и концепции рыночной экономики. Основные принципы и функции маркетинга и его связь с менеджментом. Управление и комплекс маркетинга. Особенности маркетинга в профессиональной деятельности (по отраслям).

1

1

Тема 3.2

Основные стратегии маркетинга

Понятие товара в маркетинге. Понятие нового товара в маркетинговой системе. Стратегия разработки нового товара. Жизненный цикл продукции. Сущность ассортиментной политики, формирование товарного ассортимента и товарной номенклатуры.

1

2

Практические занятия

Стратегия разработки нового товара.

2

3

Тема 3.3

Управление ценами

 

Понятие и сущность цены. Факторы, влияющие на установление цены продукта. Механизмы ценообразования на продукцию. Методы ценообразования. Основные виды ценовой стратегии. Управление ценами: скидки и демпинг.

1

1

Практические занятия

Определение жизненного цикла товара и задач маркетинга.

Анализ ситуации на рынке товаров и услуг.

2

3

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 3.

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Сообщения

Задачи маркетинга. Принципы сегментирования. Решение о товарной марке и маркировке. Решение об упаковке товара. Ассортиментная политика. Ценовые стратегии в маркетинге.

7

 

Дифференцированный зачет

1

 

Всего

70

 


 

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

 

Реализация профессиональной дисциплины требует наличия учебного кабинета экономики

Оборудование учебного кабинета:

− посадочные места по количеству студентов;

− рабочее место преподавателя;

− комплект учебных наглядных пособий Основы экономики, маркетинга и менеджмента;

− нормативно-правовые документы.

 

Технические средства обучения:

− интерактивная доска с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

 

Основные источники:

1. Соколинский В.М. Экономическая теория: уч. пособие. – 3-е изд., стер. – КноРус, 2007.

2. Куликов Л.М. Основы экономической теории: Учеб. пособие. М.: Финансы и статистика, 2002.

3. Чуев И.Н., Чуева Л.Н. Экономика предприятия: Учебник. – 4-е изд., перераб. и доп. – М., 2007.

4. Попов Н.А. Экономика сельского хозяйства. – М.: Дело и сервис, 2001.

5. Казначевская Г.Б. Менеджмент. – Ростов-на-Дону, Феникс, 2007.

6. Мескон М.Х. Основы менеджмента: Пер. с англ. / Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. – М.: Вильямс, 2007.

7. Котлер Ф. Маркетинг. – СПб.: Питер, 2006.

Дополнительные источники:

1. Грязнова А.Г., Юданов А.Ю., ред. Микроэкономика: практический подход. (Managerial Economics) – М., 2007.

2. Тарасевич Л.С., Гребенников П.И., Леусский А.И. Микроэкономика. Учебник. – М., 2006.

3. Экономика отраслей АПК./ Под ред. Минакова И.А. – М.: КолосС, 2004.

4. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. Учебник. – 4-е изд., прераб. и доп. – М.: Экономистъ, 2008.

5. Теория управления: Учебник/Под общ. ред. Гапоненко А.Л. и Панкрухина А.П. изд. 3-е, доп. и перераб. – М.: Изд-во РАГС, 2008.

6. Барышев А.Ф. Маркетинг – М.: Академия, 2002.


7. «Маркетинг в России и за рубежом». Практический журнал Изд-во: Дело и сервис.

8. «Российский журнал менеджмента». Научно-исследовательский журнал. Издан по инициативе Высшей школы менеджмента СПбГУ.

9. Экономика сельского хозяйства России. Практический журнал. Учрежден Министерством сельского хозяйства РФ. Издательство: «Подольская периодика».

 

Интернет-ресурсы:

1. Интернет ресурсы по менеджменту. Форма доступа: (Электронный ресурс). URL:http://www.new-management.info/(дата обращения 27.08.15.)

2. Интернет ресурсы по маркетингу. Форма доступа: (Электронный ресурс). URL:http://www.marketolog.ru/-маркетолог  (дата обращения 27.08.15.)

 

3. Сайты и учебные материалы по экономике для студентов. Форма доступа: (Электронный ресурс). URL:http://www.alleng.ru/edu/econom2.htm  (дата обращения 27.08.15.)

 

 

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения профессиональной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, выполнения контрольных работ, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

 

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации;

практические работы

применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;

практическая работа

анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг;

практические работы

Знания:

основные положения экономической теории;

Оценка выполнения самостоятельной работы.

принципы рыночной экономики;

Оценка устного ответа.

Оценка результата контрольной работы.

современное состояние и перспективы развития сельского хозяйства и механизации;

домашняя работа

роли и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;

тестирование

механизмы ценообразования на продукцию (услуги);

Оценка устного ответа.

тестирование

формы оплаты труда;

тестирование и практическая работа

стили управления, виды коммуникации;

тестирование

принципы делового общения в коллективе;

индивидуальное задание

управленческий цикл;

Оценка устного ответа.

индивидуальное задание

особенности менеджмента в области механизации сельского хозяйства;

тестирование

сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом;

Оценка устного ответа.

тестирование

формы адаптации производства и сбыта к рыночной ситуации.

тестирование и индивидуальное задание

итоговый  контроль:

дифференцированный зачет




 



Рекомендуемые публикации


Комментарии


Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.

Добавить комментарий
Заголовок
Текст (Обязательное поле)
Ваше имя (Обязательное поле)
Адрес электронной почты (если имеется)
Ваша персональная страничка (если имеется)
Введите код, который указан на картинке:
 authimage
Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.